SdA Viajamos a Japón

Os contamos cómo fue nuestra SdA "Viajando a Japón". 

Iniciamos esta SdA recibiendo una caja con símbolos japoneses que contenía una muñeca (más adelante descubrimos que es una Kokeshi) y unos pasaportes. 

Como no sabemos de dónde viene esa caja ni la muñeca y tampoco sabemos lo que son esos papeles, decidimos preguntarle a los mayores del cole y nos fuimos a la clase de sexto que nos dijeron que ese paquete venía de Japón, que la muñeca sería de allí y nos explicaron que esos papeles eran pasaportes, que servían para viajar de un lugar a otro. 

Pero… ¿Dónde está Japón? En la zona presenta del AdF descubrimos que comienza una nueva aventura para nosotros y nosotras a través de este Genially. 

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Buscamos Japón y lo situamos en el mapa del Genially. 

Le contamos que Japón está en una isla, que tiene una bandera con un círculo rojo dentro y que si quieren saber más de Japón tenemos que ir a buscar la información al Aula del Futuro. 

En la zona INTERACTÚA-EXPLORA buscamos imágenes de Japón en las tablets para ver cómo es. 

En clase recordamos cómo era la bandera de Japón y la seleccionamos en la tablet. Además les ofrecemos un cajón lleno de formas geométricas de madera para que seleccionen los círculos. 

Si queremos viajar a Japón, que está en una isla, ¿con qué medio de transporte podemos irnos?

En la asamblea nos encontramos este libro: “Guía para pequeños exploradores”. Japón. Aquí nos encontramos un montón de cosas de Japón, entre otras cómo son sus casas.

Y les mostramos estos vídeos de Japón para reforzar lo aprendido. 

https://www.eltesorodeveronyk.com/2020/11/trabajamos-japon-junto-la-casa-y-la.html

Vamos aprendiendo cosas de Japón y las vamos creando y manipulando, unas veces en el Aula del Futuro y otras en clase. 

-La maestra se presenta así en clase con una muñeca para mostrarnos qué es un kimono, la vestimenta típica de Japón y todos y todas nos probamos el kimono.

- Descubrimos y exploramos algunos de los elementos de los jardines japoneses: un bonsai y en la zona INTERACCIONA-EXPLORA del AdF explicamos el ciclo de vida de los peces en la mesa de luz.

-Realizamos casas en la zona de la ingeniería.

- Vemos qué es el origami y experimentamos con él haciendo volar aviones de papel o junado con el pez de cartulina.

-Pintamos faroles japoneses.

 

- Conocemos la comida típica de Japón y trabajamos la motricidad fina con los palillos. 

- Contamos usando los palillos japoneses poniendo tantos como nos indica el dado que tiramos.

- Vemos el templo Sensoji y lo hacemos para decorar la puerta de nuestro aula.

- Realizamos juguetes japoneses reciclando material como el kendama y jugamos al Daruma Otoshi intentando no caer las piezas de arriba.

- Hacemos una fiesta de Japón en la que las familias vienen ha hacer un taller de sushi con nosotros y nosotras y realizamos kimonos hechos con bolsas de basura. 

Y por fin, toca realizar nuestro viaje a Japón. Preparamos nuestros pasaportes y...

... volamos hasta Japón. Acompáñanos en este viaje final de esta Situación de Aprendizaje. realizamos un viaje a Japón mostrando las características de una casa japonesa y algunas costumbres de allí en la ZONA CREA-DESARROLLA como ya explicamos en otra entrada.