El tesoro de Verónyk

  En esta unidad, hemos trabajado con el alumnado aspectos y contenidos relacionados con la calle (si está ubicada en un pueblo o en una ciudad, el nombre y el número de las casas, edificios importantes, establecimientos de consumo y productos que se pueden adquirir en ellos, profesionales que trabajan en ella, normas de comportamiento...). Además, abordaremos el problema de la contaminación de las ciudades y cómo pueden contribuir a evitarlo. A través de este centro de interés, van a conocer algunos datos e iniciar un pseudo proyecto sobre Ámsterdam, ciudad que se caracteriza, entre otros aspectos, por su aire limpio. Observaremos los cambios que se producen en el entorno con la llegada del invierno (fenómenos atmosféricos, prendas de vestir...). Sda1: Mi pueblo y sus calles.  Profundizaremos en el conocimiento de la calle. Expresarán si viven en un pueblo o en una ciudad, las diferencias que existen entre ambos entornos y dirán el nombre de su calle. Descubrirán la función d...